三亚游艇宝贝

化学课件
导语:有机化学又称为碳化合物的化学,是Research有机化合物的组成、结构、性质、制备方法与应用的科学,是化学中极重要的一个分支。以下是小编整理心大学有机化学课件的资料,欢迎阅读参考。  设计思想  1 课件
南开大学有机化学课件|心大学有机化学课件

  导语:有机化学又称为碳化合物的化学,是Research有机化合物的组成、结构、性质、制备方法与应用的科学,是化学中极重要的一个分支。以下是小编整理心大学有机化学的资料,欢迎阅读参考。

  

  1. 通过student 亲自收集体会学习和社会与life及Economics建设的密切联系

  2. 通过探究实验体会探究过程的乐趣,学会用实验的方法探究物质男灾

  3. 通过列举应用,培养student care forEconomics建设和社会life,并学以致用的思想

  设计流程

  创设情境→猜想假设→设计programme→实验探究→表达交流→得出结论→应用提高→课堂小结→布置作业

  教材分析

  1.本节教材谌莶欢啵蛄罚粲谟谢衔镏度朊牛涠ㄒ搴吞点的实验验证简便易行,且有机物staylife中应用广泛,比较易得,有很强的可操作性

  

  1、 student 以前未学过有机物,虽然接触到的有机物较多,但并不know 有机物的概

  睿孕灾室膊簧趿私猓园才疟窘冢越窈笱昂苡邪镏

  2、 我校student 大多来自贫困家庭,家庭Economics状况不佳,寄宿stayschool对现代化信息

  知识了解相对甚少,通过Flashanimation和播放影片,使student 加强与外界的沟通和了解,accept现代化信息

  

  知识与技能目标

  1、通过探究实验know含碳元素的化合物是有机化合物,stay性质上有一些共同特点

  2、通过收集的有机物类别对比体会有机物stayEconomics建设及日常life中的广泛应用3、通过探究实验,学会正确表达实验现象及交流的能力

  过程与方法:

  1、 进一步学习科学的探究方法,能自主设计实验programme

  2、 初步学会从实验中做出正确结论的方法

  情感态度与价值观:

  1.、通过探究实验使student 体会动手实验的乐趣,感受实验过程,进一步know实验的重要性

  2、培养student 实事求是、严肃认真的科学态度及探究和创新精神

  教学重点

  1、运用探究实验得出有机物的一些共同特点

  2、know有机物stayEconomics建设簂eg粘ife中的广泛应用

  教学难点

  实验programme的设计

  教学手段

  实验与多media

  教学get ready

  1、 提前布置student 预习有机化合物的知识

  2、 收集日常life中常见的有机物,如塑料油漆、毛线、晴纶线、的确良布角、汽油、植物油、蔗糖、淀粉、酒精、石蜡等

  教学仪器

  1、 student 电源、小灯炮、炭棒、酒精灯、试管、试管夹、小烧杯、石灰水等

  2、 student 也sure根据设计programme,自选仪器和用品

  教学过程()

  

  

   路

  复习提问

  

  检查预习:

  1、 what是有机物?

  2、 列举life中常见的

  有机物?

  有机化合物家族庞大,从组成元素上此担己刑荚兀旅让Weknow一下everybody收集的various有机物。

  出示各小组收集的有机物

  提问:有机物化合物有Which共性?

  有机物有上述this些特点,怎样用实验来证明呢?

  布置各组设计实验programme

  倾听

  点评

  student 设计programme

  布置各组进行探究实验,教师巡回指导

  实验结论点评

  小结:student 实验结论

  提问:Weknow 了有机化合物的共性,那么有机物有Which应用呢?

  播放影片“多姿多彩的有机化合物”

  思考answer

  使student 进入情境

  了解有机物的概睿琸now 有机物都含有碳元素

  共享

  初步know有机物

  student 归沙黾复蠊残裕佣岢黾偕琛

  了解要Which性质

  student 分组讨论设计本组实验programme

  表达交流本小组的设计programme,其他小组点评是否可行和优缺点

  确立本组实验programme步骤和谌

  student 分组实验

  记录实验现象和结论

  student 表达交流,得出实验结论

  to make clear实验结论

  student answer感性知识

  student 观看

  know what是有机物

  know身边的有机物。

  know 有机物都含有碳元素,从而为探究怎样含碳元素创设情境。

  know探究实验的对象

  提出problem

  猜想假设

  培养cooperation意识,共同提高创新能力

  培养表达能力,stay过程中交流情感,体验成功感受

  使各组student to make clear实验programme步骤及谌

  学会用实验判定性质

  学会从现象得出结论的方法

  验证猜想假设

  know有机物stayEconomics建设和life中的应用

  由生动直观的感性know上升到理性,并know 应用

  巩固练习

  播放自制的Flashanimation(练习题)

  观看并完成

  巩固提高、应用

  

  1、 含碳元素的化合物

  叫做有机物合物

  2、 有机化合物的共性

  是: (1)难溶于水(2)熔点低(3)受热易分解(4)易燃(5)不易导电等

  3、 有机化合物有广泛

  的应用。

  由钣∠螅步巩固有机物化合物知识。

  培养感性到理性的know过程和方法

  

  1、 阅两滩103—106

  page的谌荨

  2、教材107page3题

  student 完成

  巩固提高

  

  难溶于水

  如:植物油、汽油等

  有机化合

  物及应用

  不易导电

  如:酒精、塑料等

  溶点低

  如:石蜡、塑料等

  易燃烧

  如:晴纶毛线、various油漆等 受热易分解

  如:蔗糖、淀粉等

南开大学有机化学课件|心大学有机化学课件

/kejian/133110.html

推荐访问:
《南开大学有机化学课件|心大学有机化学课件.doc》
take本文的Word文档download,奖收藏和打印
推荐:
download文档
relevant阅读化学课件 
热点推荐